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第十一单元总复习

11.1 大数的认识 11.2 乘法、运算定律 11.3 除法、用计算器探索规律 11.4 线与角、方向与位置 11.5 条形统计图、可能性、数学百花园单元资料汇总

第一单元大数的认识

1.1 认识计数单位和十进制计数法 1.2.1 大数的读法 1.2.2 大数的写法 1.2.3 练习一 1.3 大数的大小比较 1.4.1 大数的改写 1.4.2 近似数 1.4.3 练习二 1.5 整理与复习 1.6 1亿张纸摞起来有多高单元资料汇总

第二单元乘法

2.1 三位数乘两位数的笔算方法 2.2 中间或末尾有0的三位数乘两位数 2.3 练习三 2.4 探索规律 2.5 整理与复习单元资料汇总

第三单元运算定律

3.1 加法运算定律 3.2.1 乘法交换律 3.2.2 乘法结合律 3.2.3 乘法分配律 3.2.4 练习四 3.3 整理与复习单元资料汇总

第四单元线与角

4.1 线段、射线和直线 4.2.1 角的度量 4.2.2 认识平角和周角 4.2.3 角的画法 4.2.4 练习五 4.3 整理与复习单元资料汇总

第五单元方向与位置

5.1 根据方向和距离确定位置 5.2 描述线路图 5.3 用数对表示位置 5.4 练习六 5.5 魔术纸圈单元资料汇总

第六单元除法

6.1.1 两、三位数除以整十数的口算除法 6.1.2 三位数除以整十数的笔算除法 6.1.3 练习七 6.1.4 两位数除以两位数的笔算除法 6.1.5 练习八 6.1.6 试商 6.1.7 练习九 6.1.8 调商 6.1.9 估算 6.1.10 练习十 6.2.1 商不变的性质 6.2.2 商不变性质的应用 6.3.1 数量关系（1)6.3.2 数量关系（2）6.3.3 练习十一 6.4 整理与复习单元资料汇总

第七单元用计算器探索规律

7.1 用计算器进行大数目的加减运算 7.2 用计算器进行乘法运算单元资料汇总

第八单元条形统计图

8.1 条形统计图 8.2 根据统计表补充完整统计图 8.3 根据信息完成统计表和统计图单元资料汇总

第九单元可能性

9.1 确定现象 9.2 可能性单元资料汇总

第十单元数学百花园

10.1 重叠问题 10.2 方阵问题 10.3 编码单元资料汇总

教师工作包

1 安全 2 健康 3 礼仪 4 黑板报 5 手抄报 6 班队会活动 7 家访登记表 8 日常行为规范 9 工作计划+总结 10 常用表格 11 课堂用语 12 学生评语 13 学生守则 14 教学计划

劝诫语.doc

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反思语.docx

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小学教师精彩课堂用语及说明.doc

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开始语.docx

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提醒语.docx

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激励语.doc

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结束语.doc

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表扬语.doc

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评价语.doc

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过渡语.doc

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