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1.1 等式、方程的含义 1.2 用等式性质解方程（1）1.3 用等式性质解方程（2）1.4 练习一 1.5 列一步计算方程解决实际问题 1.6 列两步计算方程解决实际问题 1.7 练习二 1.8 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 1.9 列形如ax±b×c=d的方程解决实际问题 1.10 练习三 1.11 整理与练习（1）1.12 整理与练习（2）单元资料汇总

第二单元折线统计图

2.1 单式折线统计图 2.2 复式折线统计图 2.3 练习四 2.4 蒜叶的生长单元资料汇总

第三单元因数与倍数

3.1 因数和倍数的认识 3.2 2和5的倍数的特征 3.3 3的倍数的特征 3.4 练习五 3.5 质数和合数 3.6 质因数和分解质因数 3.7 练习六 3.8 公因数和最大公因数 3.9 公倍数和最小公倍数 3.10 练习七 3.11 整理与练习（1）3.12 整理与练习（2）3.13 和与积的奇偶性单元资料汇总

第五单元分数加法和减法

5.1 异分母分数加减法 5.2 连加、连减、加减混合 5.3 练习十二（1）5.4 练习十二（2）单元资料汇总

第六单元圆

6.1 圆的认识 6.2 扇形的认识 6.3 练习十三 6.4 圆的周长（1）6.5 圆的周长（2）6.6 练习十四 6.7 圆的面积（1）6.8 圆的面积（2）6.9 简单组合图形的面积 6.10 练习十五 6.11 整理与练习（1）6.12 整理与练习（2）单元资料汇总

第七单元解决问题的策略

7.1 用转化的策略解决问题（1）7.2 用转化的策略解决问题（2）7.3 练习十六单元资料汇总

第八单元整理与复习

8.1 数的世界（1）8.2 数的世界（2）8.3 图形王国 8.4 统计天地 8.5 应用广角单元资料汇总

教师工作包

1 安全 2 健康 3 礼仪 4 黑板报 5 手抄报 6 班队会活动 7 家访登记表 8 日常行为规范 9 工作计划+总结 10 教学计划+总结 11 常用表格 12 课堂用语 13 学生评语 14 学生守则 15 家长会

4.1 分数的意义和分数单位

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4.2 分数与除法的关系

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4.3 求一个数是另一个数的几分之几

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4.4 练习八

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4.5 真分数和假分数

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4.6 假分数化整数、带分数

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4.7 分数与小数的互化

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4.8 练习九（1）

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4.9 练习九（2）

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4.10 分数的基本性质

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4.11 约分

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4.12 练习十

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4.13 通分

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4.14 分数的大小比较

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4.15 练习十一

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4.16 整理与练习（1）

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4.17 整理与练习（2）

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4.18 球的反弹高度

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单元资料汇总

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