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第一单元负数的初步认识

1.1 正、负数的初步认识 1.2 用正、负数表示具有相反意义的量 1.3 练习一单元资料汇总学案教案

第二单元多边形的面积

2.1 平行四边形的面积计算 2.2 三角形的面积计算 2.3 练习二 2.4 梯形的面积计算 2.5 认识公顷 2.6 认识平方千米 2.7 练习三 2.8 不规则图形的面积计算 2.9 用数一数和算一算的方法求图形的面积 2.10 练习四 2.11 整理与练习 2.12 校园绿地面积单元资料汇总学案教案

第三单元小数的意义和性质

3.1 小数的意义 3.2 小数的计数单位、读写和组成 3.3 练习五 3.4 小数的性质 3.5 小数的大小比较 3.6 练习六 3.7 用“万”或“亿”作单位表示大数 3.8 小数的近似数 3.9 练习七 3.10 整理与练习单元资料汇总学案教案

第四单元小数加法和减法

4.1 小数的加减计算 4.2 被减数的小数位数比减数少的减法 4.3 练习八 4.4 用计算器计算小数加法和减法 4.5 练习九单元资料汇总学案教案

第六单元统计表和条形统计图（二）

6.1 复式统计表 6.2 练习十五 6.3 复式条形统计图 6.4 练习十六单元资料汇总学案教案

第七单元解决问题的策略

7.1 解决问题的策略（1）7.2 解决问题的策略（2）7.3 练习十七单元资料汇总学案教案

第八单元用字母表示数

8.1 用含字母的式子表示简单的数量关系 8.2 用含字母的式子表示较复杂的数量关系 8.3 练习十八 8.4 化简含有字母的式子 8.5 练习十九 8.6 钉子板上的多边形单元资料汇总学案教案

第九单元整理与复习

9.1 小数、负数的初步认识、用字母表示数 9.2 小数的四则计算、解决问题的策略 9.3 多边形的面积 9.4 复式统计表和复式条形统计图单元资料汇总

教师工作包

1 安全 2 健康 3 礼仪 4 黑板报 5 手抄报 6 班队会活动 7 家访登记表 8 日常行为规范 9 工作计划+总结 10 教学计划+总结 11 常用表格 12 课堂用语 13 学生评语 14 学生守则 15 家长会

9.1 小数、负数的初步认识、用字母表示数

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9.2 小数的四则计算、解决问题的策略

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9.3 多边形的面积

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9.4 复式统计表和复式条形统计图

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单元资料汇总

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