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1.1 分数乘整数的意义及计算方法 1.2 整数乘分数的意义 1.3 分数乘分数的计算方法 1.4 分数乘法的简便算法 1.5 练习一 1.6 分数乘小数 1.7 整数乘法运算定律推广到分数 1.8 练习二 1.9 连续求一个数的几分之几是多少的问题 1.10 求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的问题 1.11 练习三 1.12 整理和复习 1.13 练习四单元资料汇总教案学案

2.第二单元位置与方向（二）

2.1 用方向和距离确定物体位置 2.2 在平面图上标出物体位置 2.3 描述简单的路线图 2.4 练习五单元资料汇总教案学案

3.第三单元分数除法

3.1.1 倒数的认识 3.1.2 练习六 3.2.1 分数除以整数 3.2.2 一个数除以分数 3.2.3 分数混合运算 3.2.4 练习七 3.2.5 分数除法的应用（1）3.2.6 分数除法的应用（2）3.2.7 练习八 3.2.8 分数除法的应用（3）3.2.9 分数除法的应用（4）3.2.10 练习九 3.3 整理和复习 3.4 练习十单元资料汇总教案学案

4.第四单元比

4.1 比的意义 4.2 比的基本性质、化简比 4.3 练习十一 4.4 按比分配 4.5 练习十二单元资料汇总教案学案

5.第五单元圆

5.1.1 圆的认识和用圆规画图 5.1.2 练习十三 5.2.1 圆的周长公式的推导及应用 5.2.2 练习十四 5.3.1 圆的面积公式的推导及应用 5.3.2 圆环的面积 5.3.3 不规则图形的面积 5.3.4 练习十五 5.4.1 扇形 5.4.2 练习十六 5.5 整理和复习 5.6 练习十七 5.7 确定起跑线单元资料汇总教案学案

6.第六单元百分数（一）

6.1 百分数的意义和读、写法 6.2 生活中各种百分率的意义和求法 6.3 求一个数的百分之多少是多少 6.4 练习十八 6.5 求一个数比另一个数多（或少）百分之多少 6.6 求比一个数多（或少）百分之多少的数是多少 6.7 练习十九 6.8 整理和复习 6.9 练习二十单元资料汇总教案学案

7.第七单元扇形统计图

7.1 扇形统计图的认识 7.2 选择合适的统计图 7.3 练习二十一 7.4 节约用水单元资料汇总教案学案

8.第八单元数学广角——数与形

8.1 运用数形结合发现规律 8.2 运用数形结合计算 8.3 练习二十二单元资料汇总教案学案

9.第九单元总复习

9.1 分数乘、除法 9.2 比和百分数 9.3 位置与方向 9.4 圆 9.5 扇形统计图、数与形 9.6 练习二十三单元资料汇总

教师工作包

1 安全 2 健康 3 礼仪 4 黑板报 5 手抄报 6 班队会活动 7 家访登记表 8 日常行为规范 9 工作计划+总结 10 教学计划+总结 11 常用表格 12 课堂用语 13 学生评语 14 学生守则 15 家长会

5.1.1 圆的认识和用圆规画图

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5.1.2 练习十三

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5.2.1 圆的周长公式的推导及应用

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5.2.2 练习十四

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5.3.1 圆的面积公式的推导及应用

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5.3.2 圆环的面积

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5.3.3 不规则图形的面积

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5.3.4 练习十五

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5.4.1 扇形

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5.4.2 练习十六

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5.5 整理和复习

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5.6 练习十七

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5.7 确定起跑线

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单元资料汇总

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教案学案

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